Vamos descobrir se as palavras de uma frase também formam grupos?

Competência específica: conhecimento explícito da língua.

Descritores de desempenho: Manipular grupos de palavras em frases:
- Segmentar e deslocar elementos.
- Comparar dados e descobrir regularidades.
Experiências de aprendizagem:

-Apresentação de um conjunto de frases com os respectivo grupo nominal e grupo verbal a cores diferentes.
A partir das frases apresentadas, pedir aos alunos para efectuarem as seguintes tarefas:
- Recorte das frases separando as partes azuis (grupo nominal) das vermelhas (grupo verbal).
- Juntar duas partes azuis e duas vermelhas.
- Sublinhar a palavra comum na parte azul e na parte vermelha.
- Observação das frases e indicação em quais é que o nome e o verbo se encontram sozinhos.
(Neste momento tiram-se as primeiras conclusões.)
- Apresentação de novo conjunto de frases, desta vez sem distinção de cores no grupo nominal e grupo verbal.
- Nas novas frases procura do grupo nominal substituindo-o pela palavra “Galileu” e procura do grupo verbal substituindo-o pela palavra “tossiu”.
- Reescrita das frases.
- Apresentação de novas frases, desta vez com duas ou três cores, não havendo correspondência de cor ao respectivo grupo nominal ou grupo verbal.
- Divisão das frases em grupo nominal e grupo verbal substituindo-os com as palavras “Galileu” e “tossiu” respectivamente.
- Discussão e registo das conclusões.